船舶海洋与建筑工程学院
报告人:张卫刚
本科教学汇报
汇报主要内容
学院概况办学目标与定位师资队伍与办学条件教学建设与改革成果特色与创新结束语
学院概况
历史沿革
2003年12月17日,由船舶与海洋工程学院、建筑工程与力学学院合并组成船舶海洋与建筑工程学院.下设:船舶与海洋工程系(1943年成立)工程力学系(1958年成立)土木工程系(1907年初创,1985年恢复)建筑学系(1993年招生,2002年建系)国际航运系(1995年成立)港口航道与海岸工程系(1999年成立)
人才培养
6
2
博士后流动站
205
9
博士点
342
5
工程硕士领域
452
16
硕士点
1129
6
本科专业
学生数
数量
学院概况
学院概况
一级学科博士点——船舶与海洋工程、力学国家重点学科——船舶与海洋结构物设计制造、工程力学上海市重点学科——流体力学
学科建设
2003-2006年,取得的成绩:国家精品课程(2门)、全国优秀博士论文(4篇)、全国高校教材奖(1项)、教育部推荐研究生教学用书(1本)、上海市精品课程(6门)、上海市优秀研究论文(18篇)、上海市教学成果或教材奖(14项/本)
科研概况
1979~2000年,学院教师共获得国家级科技奖励30项;省部级科技奖励81项.2001~2006年,共获得国家科技进步二等奖5项;省部级科技进步一等奖7项,二等奖9项,三等奖6项.论文与专著
学院概况
41 / 29
8 / 6
65 / 165
2005年48 / 21
28 / 12
公开/授权专利
6 / 7
4 / 8
专著/编译著
83 / 300
64 / 185
SCI/ EI
2006年2004年
学院概况
科研概况
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
科研经费(万元)
1862
3413
6148
5940
11500
10500
2001
2002
2003
2004
2005
2006
办学目标与定位
总体发展目标
国内领先、国际知名的重点学科:船舶与海洋工程、力学
国内有较大影响的学科:土木工程、建筑学
快速发展的学科:交通运输工程、港口航道与海岸工程
建成国内外有较高学术声誉和影响力的学院—在国家科技创新和国民经济建设中发挥重要作用.
办学目标与定位
人才培养目标
随着船舶制造向中国转移和我国土木建筑事业的蓬勃发展,行业需要大量的富有激情和创造力的领军人才. 学院秉承交大的优良传统和办学理念,以培养国际一流人才和国内行业的领军人才为目标,厚基础,重实践,求创新,瞄准国际一流大学,对学科方向进行提炼,优化课程体系,对教学的模式进行教学改革,培养行业精英人才.
办学目标与定位
办学特色
以力学为龙头,构建雄厚的基础课程群
以强势学科为依托,引领创新人才培养方向
以教学管理为抓手,构筑教学质量保障体系
以学生学术社团为载体,拓展实践和创新能力
办学目标与定位
学院大平台构建
参照国际一流研究型大学的培养模式和课程设置,确定各专业的基本办学目标和课程体系,构建本科教学平台. 平台包括了船舶与海洋工程、轮机工程、工程力学、土木工程、国际航运和港口航道与海岸工程6个专业方向. 建筑学专业单独招生培养.
办学目标与定位
大平台课程设置原则
强化数学、力学课程,奠定学生坚实的工程基础;精选人文、经济和管理类课程,培养学生综合素质;强调专业之间共性基础课程的统一,保证各专业培养目标的实现;兼顾专业差异性,确定合理分流时间;规划专业的任选课程组,保证各个专业学分的均衡.
办学目标与定位
平台课程设置
大平台
人文、语言等
流体力学
理论力学
材料力学
经济、管理等
工程数学
数学
物理
专业基础
专业必修
学科前沿
教学实践
师资队伍与办学条件
师资总体情况
全院在编教职工292名,平均年龄为42.5岁; 专任教师213名,博士学位获得者比例66.8%. 中国科学院院士1名,中国工程院院士3名 长江学者特聘教授2名、讲座教授2名 国家杰出青年基金获得者2名 教育部创新团队1个 教育部 "高等学校教学名师奖"获得者1名 教育部"优秀青年教师奖"获得者1名 上海市教学名师1名 三年来获省部级以上各类人才计划支持36人次
教师中具有博士学位人数占教师总数的66.8%,其中,在海外获得博士学位人数占教师总数的17%
师资队伍与办学条件
师资比例
正高
中级及以下
副高
师资队伍与办学条件
教授、副教授走进本科课堂
必修课程的教授、副教授上课门次率达到94.6%36门主干基础课程全部由教授和副教授负责长江学者马宁教授在为本科生开设新生研讨课长江学者和总理基金获得者廖世俊教授负责建设船舶流体力学教学团队总理基金获得者时钟教授主讲2门本科生主要课程
师资队伍与办学条件
站在世界学术舞台的前沿
国际船模试验池技术委员会(ITTC)陈刚、杨建民、杨晨俊、邹早建 国际船舶与海洋结构技术委员会(ISSC)马宁、王德禹、柳存根国际近海与极区工程会议(ISOPE)杨建民、缪国平国际海洋技术委员会(MTS)、国际水下技术会议委员会(UT)朱继懋世界工程组织联合会(WFEO)刘西拉亚太塑性力学委员会委员 许金泉
师资队伍与办学条件
拜师结对培养青年教师
为新近青年教师配备一名教授作为指导教师
乐美龙
徐萍
蔡军
玄峰
张健
杜春宇
赵金城
段海娟
黄醒春
罗春泳
王建华
张璐璐
王建华
陈锦剑
丁祖荣
张景新
刘桦王本龙
杨建民
李欣
谭家华
余龙
导师
青年教师
喻国良
李艳红
蔡军
赵冬梅
张健
刘小凯
赵国文
黄继红
寇新建
谢靖中
鲁传敬
李杰
丁祖荣
胡文蓉
黄国梁
邓德衡
谭家华
冯永军
导师
青年教师
师资队伍与办学条件
教学基地——海洋工程国家重点实验室
2003年被评为"优秀国家重点实验室".2004年获"国家重点实验室计划先进集体".
师资队伍与办学条件
教学基地——工程力学实验中心
首批上海市基础实验室,先后获得国家"211工程"、"985工程"和世行贷款项目的支持,已建成学校基础力学实验示范中心.
师资队伍与办学条件
教学基地——土木与建筑实验中心
经国家"211"、"985工程" 的建设,成为土木工程和建筑学学科教学、科研和工程实践的重要支撑.
教学建设与教改成果
精品课程:国家级2项、上海市级4项、校级2项一类课程:10项,包括船舶设计原理等
教学建设
教学建设与教改成果
双语课程:19门,其中9门由教授主讲重要教材: 5本教材列入国家十一五规划教材教材立项: 2005年11本; 2006年7本
教学建设
教学建设与教改成果
近三年教学成果获奖情况
获奖等级
负责人
项目名称
学校教学成果奖特等奖
陈巨兵
重基础与技能,求综合与创新--工程力学实验教学改革与课程体系建设
上海市教学成果奖三等
孙国钧
材料力学教学方法及课程体系改革之探索
学校教学成果奖特等奖
刘延柱
理论力学面上课程内容、体系改革与实践
学校教学成果奖一等奖
洪嘉振朱本华
集助教、助学、管理、评估与对外服务功能的理论力学课程网站建设
上海市教学成果奖三等
刘延柱
高等动力学课程的改革与实践
上海市教学成果奖二等
丁祖荣
七十年老课程焕发青春活
……

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