研究性课题结题报告会(模拟)
1、介绍课题、研究成果
2、介绍小组分工情况
思考:
1、研究性课题的步骤是什么?
2、研究成果是属于感性认识还是理性认识?
3、研究成果的获得需要什么条件?
实现由感性认识上升到理性认识的条件:
一是必须占有十分丰富和合乎实际的感性材料;
二是要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作.
搜集材料
整理材料
必须占有十分丰富和合乎实际的感性材料
1、为什么必须占有感性材料?
2、如何获得感性材料?(有哪些途径)
3、是不是任何感性材料都能上升到理性认识?
必须占有十分丰富和合乎实际的感性材料
感性材料
what
why
how
十分丰富
合乎实际
量质现象是入门的先导
直接经验+间接经验=实践
运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作
人脑好比一个工厂
原材料
开动机器
产品
加工厂
感性材料
开动脑筋
人脑
理性认识
要运用科学方法对感性材料进行加工制作
筛选
去粗取精
鉴别
去伪存真
综合思考
由此及彼
发现内在联系
由表及里
思考
谁是凶手?
有一天,某市一家珠宝店被盗贼窃走一块贵重的宝石.经过三个月的侦破,查明作案的人肯定是赵、钱、孙、李这四个人中的某一个人.于是,这四个人被作为重大嫌疑犯而拘捕.在审讯中,这四个人的口供如下: 赵:不是我作案的. 钱:李就是罪犯. 孙:钱是罪犯. 李:不是我作的案.
1、现在,我们假定这四个人中只有一个人说真话,请问:这个案子中谁是罪犯?
2、假定这个案子中只有一个人说假话,请问:这个案子中谁是罪犯?
讨论:
方法论:
发挥主观能动性,自觉地创造两个条件,实现认识的根本任务.
学而不思则罔,思而不学则殆
小结
实现条件
占有十分丰富、合乎实际的感性材料
运用科学的思维方法对感性材料加工制作
根本途径
参加社会实践
步骤
去粗取精去伪存真由此及彼由表及里
发挥主观能动性
如何实现认识的根本任务
前提
关键
不定选
1、爱迪生在发明电灯的整个过程中,经历了数不清的挫折和失败.为了寻找一种合适的灯丝,他前后试验了1600多种材料……最后终于成功.这说明(
ABCD
A、占有大量可靠的感性材料是实现认识飞跃的前提B、占有大量可靠的感性材料的途径是实践C、人们获得真理的过程是不断纠正错误的过程D、人们要获得一个正确的认识,需要充分发挥主观能动性,自觉创造条件
不定选
2、由感性认识上升到理性认识的关键(
D
A、占有十分丰富和合乎实际的感必材料B、参加社会实践,调查研究C、透过现象抓住事物的本质和规律D、运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作
思考题
3、同志说:"我们看事物必须要看它的实质,而把它的现象只看作入门的向导,一进门就要抓住它的实质,这才是可靠的科学的分析方法."
(1)为什么要以现象为入门的向导?
(2)为什么"一进门就要抓住它的实质"?
(3)怎样才能做到"一进门就要抓住它的实质"?
现象与本质密切联系,不可分割.本质离不开现象,本质总要表现为现象;现象离不开本质,现象是本质的表现.因此,认识事物应从现象入手.只有以现象为入门的向导,通过积累大量可靠的感性材料,才能获得对本质的认识即理性认识.
(1)为什么要以现象为入门的向导?
认识的根本任务是透过现象抓住事物的本质和规律.第一、从现象与本质的区别来说,认识了现象不等于认识了本质.第二、从认识的程度、水平来说,认识需要由感性认识上升到理性认识.第三、从认识的作用看,对事物的本质有一个正确的认识,才能对实践起到正确的指导作用.
(2)为什么"一进门就要抓住它的实质"?
第一、占有大量可靠的感性材料.第二、用科学的思维方法对感性材料加工制作.第三、参加实践,不断深化认识、发展认识,把认识不断推向前进.
(3)怎样才能做到"一进门就要抓住它的实质"?
……

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